Рабочая программа по ОБЖ 5 — 9 классы

Рабочая программа по ОБЖ 5 — 9 классы

Пояснительная записка.

Рабочая  программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования а также на основе положений Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года (Указ Президента России от 12 мая 2009 г № 537), авторской программы «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9  классов под редакцией А.Т. Смирнова,  Москва, Просвещение, 2012 г.

В настоящее время вопросы обеспечения безопасности стали одной из насущных потребностей каждого человека, общества, государства.

Подготовка подрастающего поколения россиян в области безопасности жизнедеятельности должна основываться на комплексном подходе к формированию у подростков современного уровня культуры безопасности, индивидуальной системы здорового образа жизни, антиэкстремистского мышления и антитеррористического поведения.

Рабочая программа содержит:

  1. Пояснительную записку.
  2. Общую характеристику предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».
  3. Описание места предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в учебном плане.
  4. Содержание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».
  5. Тематическое планирование с распределением учебной нагрузки по предмету.
  6. Тематическое планирование учебных сборов.
  7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Цели и задачи изучения основ безопасности жизнедеятельности в 5-9 классах:

  1. Безопасное поведение учащихся в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и и социального характера.
  2. Понимание каждым учащимся важности сбережения и защиты личного здоровья как индивидуальной и общественной ценности.
  3. Принятие учащимися ценностей гражданского общества, прав человека, правового государства, ценностей семьи, справедливости судов и ответственности власти.
  4. Антиэкстремистское мышление и антиреррористическое поведение учащихся, в том числе нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни человека.
  5. Отрицательное отношение учащихся к приёму психоактивных веществ, в том числе наркотиков.
  6. Готовность и способность учащихся к нравственному совершенствованию.

     Достижение этих целей обеспечивается решением таких учебных задач, как:

Формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни, в транспортной среде и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера.

Формирование индивидуальной системы здорового образа жизни.

Выработка у учащихся антиэкстремистской  и антитеррористической личностной позиции и отрицательного отношения к психоактивным веществам и асоциальному поведению.

Общая характеристика  предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной  школе (5-9 классы) предназначен для:

  • Формирования у учащихся основных понятий об опасных и чрезвычайных ситуациях в повседневной жизни, об их последствиях для здоровья и жизни человека.
  • Выработки у них сознательного и ответственного отношения к личной безопасности, безопасности окружающих.
  • Приобретение учащимися способности сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных и угрожающих жизни условиях и умения адекватно реагировать на различные опасные ситуации с учетом их возможностей.
  • Формирование у учащихся антиэкстремистского и антитеррористического поведения. Отрицательного отношения к приёму психоактивных веществ, в том числе и наркотиков.

⇓ Полное содержание программы смотрите по ссылке ⇓

Рабочая программа по ОБЖ 5 — 9 классы


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *